quinta-feira, setembro 27, 2012

26 de Setembro - Dia do Surdo

  Mais de 15 milhões de pessoas têm deficiência auditiva.


O Dia Nacional do Surdo (conforme Lei nº 11.796) é lembrado no dia 26 de setembro, porém não há motivos para comemorar, e sim, para um alerta: dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) mostram que mais de 15 milhões de pessoas sofrem com algum tipo de deficiência auditiva. 
 
Ver matéria na íntegra:

 
Fonte: Deficiente Ciente
 

Aprender

Reunião para estudo de caso

Profissionais envolvidas: Cristiane Mara Prof. AEE (Estimulação), Fabiana Loewen Psicóloga, Glauce Rey Prof. AEE (Estimulação), Gisele Cristina Fisioterapeuta e Prof. AEE (Produção de Materiais) Eliane Venturella.

quarta-feira, setembro 26, 2012

Aprender a utilizar a tesoura

COORDENAÇÃO MOTORA : A importância de corte em tesoura e os princípios de ensinar uma criança como cortar com uma tesoura.

por Síndrome de Asperger - Autismo infantil, Quarta, 26 de Setembro de 2012
 
Corte em tesoura é essencial nas actividades do jardim de infância, muitas, mas muitas pessoas não percebem que o corte com a tesoura é considerado uma habilidade de escrita pré-estabelecidos.

Por quê?

Porque, feito corretamente, ele fornece a criança a prática em usar os dedos tripé juntos - ou seja, o polegar indicador e dedo médio. Dê uma olhada na foto1, de um aperto de lápis maduro e você entenderá como estes dedos do tripé estão a trabalhar bem em conjunto para controlar a lápis.
Corte em tesoura, com um aperto de tesoura apropriada, dará a esses dedos muita prática em trabalhar juntos, e vai fortalecer os músculos da mão. Isso vai ajudar a melhorar habilidades motoras finas e desenvolver a preensão correta do lápis para boa caligrafia.

Como a tesoura desenvolve habilidades de corte:

"Cortar" envolve duas habilidades completamente distintas:
  • aprendendo a usar a tesoura ... e então ...
  • aprender a cortar em uma linha
É melhor ensinar essas habilidades separadamente!

Muito Importante! 

Assegure-se que o uso da tesoura está sendo realizadas da maneira certa - com o polegar através de um orifício e o dedo médio através do outro orifício, e o dedo indicador de repouso do lado de fora da tesoura. Se os dedos da criança são muito pequenos, é aceitável colocar o dedo indicador e médio através do mesmo orifício.

E a criança canhota?

Canhotos devem sempre cortar com a mão esquerda, usando uma tesoura para canhotos.
Isto é importante porque ajuda-os a formar a sua mão dominante forte e especializada. Usar a mão dominante é vital para cortar com sucesso.
O chamado "tesoura ambidestro" é uma jogada de marketing - não é o conforto das alças que faz a diferença, é a forma como as pás são fixas. Olhe para a foto 2: a tesoura do lado esquerdo são para canhotos, e você pode ver como as lâminas diferentes daqueles a tesoura destros.
Para mais informações sobre canhotos tesouras e outros canhotos produtos, visite este site lindo projetado especialmente para ajudar

 1)
 

2)


Aprender a usar a tesoura:
 
Se a criança tem uma aversão ao uso de tesouras (a partir de experiências anteriores negativas), tentar implantar salsichas de massinha e depois cortar-los para fazer "ervilhas",  "doces" etc.


Corte tiras de papel colorido estreitas (1,5 cm) para cortar toda a largura. Isso é fácil de fazer, como a tesoura só precisa abrir e fechar uma vez para ser bem sucedido. Esta é uma boa maneira de aprender o movimento alcance de liberação de corte em tesoura. Use o papel recortado em uma colagem.


Esta criança está cortando tiras de papel um pouco maior, quatro centímetros de largura. A tesoura precisa fechar duas vezes para cortar a fita.

Aprender a cortar em uma linha:

As sugestões abaixo podem ser usadas em várias atividades de corte.

Comece com cortar em linhas retas grossas . Estes podem ser coloridos antes de cortar e usadas de forma criativa para confeccionar o que quiser.

Certifique-se de que a criança não começa na linha mais próxima das "mãos dadas", como mostrado aqui. Sempre comece na linha mais afastada da "mão segurando", como se vê pela foto correta acima.



Progresso, ao lado de cortar círculos. Você pode precisar se sentar atrás da criança para orientar a "mão segurando" para fazer avançar o papel de forma constante durante o corte. Depois de fazer isso juntos algumas vezes, a criança logo pega o jeito dele.
Cuidado para não cortar na direção errada ao redor do círculo!


Em seguida, passar para formas simples, como quadrados e triângulos.

Depois que a criança dominou o corte em tesoura, e é capaz de cortar em torno dos cantos em formas simples, inicia o progresso para formas mais complexas, como uma estrela. Ou use folhetos de loja e peça à criança para escolher os itens de uma lista de compras (real ou lista de desejos). Inicialmente traçar em torno dos itens com caneta preta, fazendo um esboço simples para cortar. Mais tarde, deixe a crinça tentar cortá-la sem um esquema orientador.


Fonte: http://silvanapsicopedagoga.blogspot.com.br

Psicopedagogiando

A partir das 8:00 da manhã, 24 horas de debate virtual entre no grupo e participe.Se vc não é membro e gostaria de participar por favor peça participar no grupo e me envie um convite de amizade p/ que eu possa ter acesso a sua informações pessoais.http://www.facebook.com/groups/261860490570115/


 

Escola

terça-feira, setembro 25, 2012

O que é propriocepção???

O que são atividades proprioceptivas? E os seus benefícios?
 
Quando a criança faz atividades pesadas (atividades proprioceptivas) como carregar os livros, limpar a lousa ou empurrar o carrinho. A criança usa sensação proprioceptiva que são dos músculos, articulações e tendões.
 
Isto ajuda o seu cérebro a trabalhar melhor de modo que depois a criança pode se concentrar em seu aprendizado ou na brincadeira. Atividades "pesadas" permitem um "intervalo para o movimento".

http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/

Dislalia

Discalculia

Dislexia

Amigo Imaginário

Serviços gerais

Sandra... Nossas meninas que deixam tudo limpo!!!!
Márcia e Sandra.

Fonoaudiologia Rubia Tereza Coelho

Massagem intra-oral para adequação de tônus.
Massagem intra-oral para adequação de tônus.
Massagem intra-oral para adequação de tônus.
Inibição de reflexo de sucção.
Sensibilização com uso de texturas (esponja).

Dia Nacional do Surdo

VOZ

A primeira repórter com Síndrome de Down do mundo! Programa do Jô.

Uma entrevista inteligente e divertida, um exemplo de superação!!!

sexta-feira, setembro 21, 2012

"TESTE DA LINGUINHA"


ASSISTA O VÍDEO E SAIBA O QUE É O "TESTE DA LINGUINHA"!

O pioneiro TESTE DA LINGUINHA é um protocolo criado pela fonoaudióloga brotense, Dra. Roberta Lopes de Castro Martinelli, para diagnosticar em bebês a presença da língua presa e o grau de limitação dos movimentos causado por ela, que podem comprometer as funções de sugar, engolir, mastigar e falar.  O teste da linguinha é eficaz, rápido e não dói.
 
TESTE DA LINGUINHA: PARA SEU BEBÊ MAMAR, FALAR E VIVER MELHOR!

https://www.facebook.com/DiaDiaFonoaudiologia
 
 

Síndrome de Down


Adoção

Pais descobrem que bebê que deram à adoção virou campeã paralímpica
 
Jessica Long, que ganhou 12 medalhas de outro em três Jogos Paraolímpicos pelos EUA, foi adotada com um ano na Sibéria. Um casal russo que deu sua filha portadora de deficiência para adoção disse à mídia de seu país ter descoberto que a menina é a nadadora americana Jessica Long, medalhista de ouro na Paraolimpíada de Londres 2012.

Ver matéria na íntegra:
http://www.deficienteciente.com.br/2012/09/pais-descobrem-que-bebe-que-deram-a-adocao-virou-campea-paraolimpica.html


Dislexia

Dia Nacional de Luta das Pessoas com Deficiência

quinta-feira, setembro 20, 2012

Turma da Mônica

Maurício de Sousa lança gibi da Turma da Mônica com personagens soropositivos

Por meio de Igor e Vitória, o criador da Turma da Mônica vai abordar questões como forma de contágio, o que é o vírus, como viver com crianças soropositivas e o impacto social da síndrome.Maurício de Sousa lançou no último dia 17 seu primeiro gibi com personagens que têm o vírus da imunodeficiência humana (HIV). 
 
 

ESPECIALIZAÇÃO PSICOPATOLOGIA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

ESPECIALIZAÇÃO PSICOPATOLOGIA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA HOSPITAL SANTA CATARINA – SOCIESC – FGV

AULAS UMA VEZ POR MÊS!!!

Atento as carências no âmbito da formação dos profissionais e professores que atuam na área da infância e adolescência e aos excessos de diagnósticos e prescrições medicamentosas produzidas na referida área, o Hospital Santa Catarina em parceria com SOCIESC está lançando o prime...
iro curso de especialização em Psicopatologia da Infância e Adolescência do Sul do Brasil com o intuito de Capacitar Professores e Profissionais de Saúde para atuarem na área.

AINDA DÁ TEMPO!!! INSCRIÇÕES PRORROGADAS DEVIDO AO FERIADO E ELEIÇÕES EM OUTUBRO!!!

ÚLTIMAS VAGAS!!!

INÍCIO: NOVEMBRO 2012!

PUBLICO ALVO: PROFISSIONAIS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO
Saúde: Médicos, Enfermeiros, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Assistentes Sociais, Dentistas, Terapeutas Ocupacionais, entre outros.
Educação: Professores de educação infantil, ensino médio e fundamental, professores que atuam na área da inclusão, educador especial, pedagogos, coordenadores e diretores de escola, entre outros.
VALORES DIFERENCIADOS PARA PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA
INFORMAÇÕES:
Hospital Santa Catarina Blumenau: iep@hsc.com.br F: (47) 3036-6101
SOCIESC FGV Blumenau: postecnologia@sociesc.org.br F: (47) 2111-2925
Coordenação: Michele Kamers
(47) 88221007: michelekamers@yahoo.com.br

Local: Campus Sociesc FGV Blumenau/SC
 
 
 

Jogo da Velha

Psicóloga Fabiana Loewen realizau seu trabalho auxiliando o educando na confecção do jogo da velha em feltro!

Pesquisa de modelos na internet.
Fabiana mostrando trabalhos feitos com feltro.

Iniciando a confecção do jogo.




Fabiana mostrando o seu como exemplo.
Jogo da Fabiana.

Vídeo demonstrativo da elaboração do jogo.

quarta-feira, setembro 19, 2012

O significado da brincadeira

Atividade Interdisciplinar com a Professora do AEE e a Fisioterapeuta Tatiane Corazza onde trabalharam o significado da brincadeira. O jogo de bola na cesta e no alvo.

Educando pegando a bola do cesto.
Movimento de jogar a bola.
Acertar na cesta.








Jogar a bola no alvo.

Ouvindo a música do sapo, " Não era sapo nem perereca".



Vídeo demonstrativo da atividade de jogar a bola no cesto.

Vídeo sobre O Sapo no Alvo.

Vídeo da música do sapo.